#宿建德江
段落=移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。|译文=把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边，暮色降临，旅人又增添了几分愁绪。原野空旷，天幕低垂，好像比树还低；江水清澈，月影映在水中，仿佛与人更亲近了。
作者=孟浩然（689—740），字浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。唐代著名的山水田园诗人。
写作背景=诗人旅居他乡，傍晚将船停靠在建德江边，面对烟渚暮色、旷野清江，触发了羁旅之愁，写下此诗。
中心思想=通过泊舟暮宿时所见江景，写出旅途中的孤寂与乡愁，表现诗人客居异乡的惆怅和对故乡的思念。
文言知识=移舟：移动小船。泊：停泊。烟渚：烟雾笼罩的水中小洲。日暮：傍晚。客愁新：旅人新添的愁绪。野旷：原野空旷。天低树：天幕低垂，仿佛低于树木。江清：江水清澈。月近人：月影映水，感觉月亮离人很近。

#六月二十七日望湖楼醉书
段落=黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。|译文=黑云像打翻的墨汁一样翻滚，还未遮住远山；白色的雨点像跳动的珍珠乱纷纷溅入船中。忽然一阵卷地大风把乌云吹散，望湖楼下水面恢复平静，像天空一样明净。
作者=苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，眉州眉山（今四川眉山）人。“唐宋八大家”之一。
写作背景=苏轼在杭州任通判时，六月二十七日到西湖边的望湖楼饮酒，适逢一场急雨，雨过天晴，即兴写下这首诗。
中心思想=抓住夏日暴雨来去迅疾的特点，通过云翻、雨跳、风卷、水静的变化，展现西湖骤雨初晴的奇丽景象，表达诗人对自然变化的敏锐观察和豁达心境。
文言知识=望湖楼：杭州西湖边的一座楼。醉书：酒后所写。翻墨：像打翻的墨汁，形容云黑。未遮山：还没有遮住山头。白雨：雨点大而白。跳珠：雨点像珠子跳动。卷地风：贴着地面刮来的大风。忽：忽然。水如天：水面像天空一样明净。

#西江月·夜行黄沙道中
段落=明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。|译文=明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，半夜里清风吹来，蝉也不时鸣叫。稻花飘香，人们在谈论着丰收的年景，耳边传来一片青蛙的叫声。天边还挂着七八颗星星，山前忽然落下两三点雨。从前去过的茅店就在社林边，转过溪桥，忽然就出现在眼前。
作者=辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，历城（今山东济南）人。其词多写抗金爱国，也有不少描写农村生活的清新作品。
写作背景=辛弃疾闲居江西上饶时，夏夜行走在黄沙岭的山路上，看到明月、惊鹊、鸣蝉、稻花、蛙声等景物，心情愉快，写下这首田园词。
中心思想=通过夜行黄沙道中所见的清幽夏夜景色和丰收在望的喜悦，表现词人对农村生活的热爱和对丰收年景的欣慰。
文言知识=西江月：词牌名。黄沙道中：在黄沙岭的路上。别枝：斜出的树枝。惊鹊：惊飞喜鹊。鸣蝉：蝉鸣叫。听取：听到。天外：天边。旧时：从前。茅店：茅草盖的客店。社林：土地庙旁的树林。忽见（xiàn）：忽然出现。见，同“现”。

#过故人庄
段落=故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。|译文=老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的农家做客。绿树在村边环绕，青山在城外斜斜地耸立。打开窗户面对着打谷场和菜园，端起酒杯，谈论着桑麻农事。等到重阳节的时候，我还要再来这里赏菊花。
作者=孟浩然（689—740），字浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。唐代著名的山水田园诗人。
写作背景=诗人应老朋友的邀请到农家做客，在淳朴的田园风光和热情款待中感受到浓浓情谊，写下这首诗。
中心思想=通过描写农村优美的自然景色和朋友欢聚的情景，表现田园生活的恬静美好和诗人与朋友之间真挚深厚的情谊。
文言知识=过：拜访。故人：老朋友。具：准备。鸡黍：指饭菜。黍，黄米。合：环绕。郭外：城外。斜：倾斜。轩：窗户。面：面对。场圃：打谷场和菜园。把酒：端起酒杯。话桑麻：谈论农事。桑麻，指农事。就：靠近，引申为欣赏。

#春日
段落=胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。|译文=在美好的日子来到泗水边寻找春色，无边的风光景物一时都焕然一新。随便什么地方都能认出春天的面貌，那万紫千红的景象，全都是春天的景色。
作者=朱熹（1130—1200），字元晦，号晦庵，南宋理学家、哲学家、教育家，徽州婺源（今江西婺源）人。
写作背景=这是一首哲理诗。泗水是孔子讲学之地，南宋时已被金兵占领，诗人并未到过泗水。他借“寻芳泗水滨”比喻追寻圣人之道，以春日景象比喻求道后的精神境界。
中心思想=表面写春日寻芳所见万紫千红的春景，实际寄托了诗人对圣人之道的向往和领悟，说明真理无处不在，只要用心探求，就能感受到其美好。
文言知识=胜日：风和日丽的好日子。寻芳：寻找春色。泗水：河名，在今山东。滨：水边。光景：风光景色。一时新：顿时焕然一新。等闲：轻易、随便。识得：认出。东风面：春天的面貌。万紫千红：形容百花争艳。总：都。

#回乡偶书
段落=少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。|译文=年轻时离开家乡，到年老时才回来；口音没有改变，两鬓却已经斑白稀疏。家乡的孩子们见了我都不认识，笑着问：“客人是从哪里来的？”
作者=贺知章（约659—约744），字季真，自号四明狂客，唐代诗人、书法家，越州永兴（今浙江杭州萧山）人。
写作背景=贺知章三十多岁离家进京做官，八十六岁辞官回乡。回到故乡时，家乡儿童见他陌生，笑着问他从哪里来。诗人感慨万千，写下此诗。
中心思想=通过“少小离家老大回”与“儿童相见不相识”的对比，写出久客还乡的沧桑感和对故乡既亲切又陌生的复杂心情。
文言知识=偶书：偶然写下。少小：年轻时。老大：年老时。乡音：家乡的口音。无改：没有改变。鬓毛衰（cuī）：两鬓头发疏落斑白。儿童：小孩子。相识：认识。客：指诗人自己。

#江南春
段落=千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。|译文=千里江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映；水边的村庄、山边的城郭，酒旗随风飘扬。南朝遗留下来的许多寺庙，无数楼台都笼罩在迷蒙的烟雨之中。
作者=杜牧（803—约852），字牧之，号樊川居士，唐代著名诗人，京兆万年（今陕西西安）人。与李商隐并称“小李杜”。
写作背景=诗人游历江南，看到莺啼绿红、水村山郭、寺庙烟雨等景象，既欣赏江南春景，又触发了对南朝兴亡的感慨。
中心思想=描绘江南春日莺啼绿红、烟雨楼台的广阔画面，既赞美江南春色的美丽，又暗含对历史兴亡的深沉感慨。
文言知识=莺啼：黄莺啼叫。绿映红：绿树与红花相映。水村：水边的村庄。山郭：山边的城郭。酒旗：酒店悬挂的旗子。南朝：宋、齐、梁、陈四朝。四百八十寺：形容寺庙多。楼台：楼阁亭台。烟雨：迷蒙的细雨。

#书湖阴先生壁
段落=茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。|译文=茅屋檐下经常打扫，干净得没有青苔；花木一畦一畦，都是主人亲手栽种。一条溪水环绕着农田，像在护绿；两座青山推门而入，送来满眼青翠。
作者=王安石（1021—1086），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，抚州临川（今江西抚州）人，“唐宋八大家”之一。
写作背景=王安石晚年退居金陵（今江苏南京），邻居杨德逢（号湖阴先生）是一位隐士。诗人为他家墙壁题写了这首诗，赞美其清幽洁净的居所环境。
中心思想=通过描写湖阴先生居所内外清幽雅洁的环境，赞美主人勤劳高洁、与自然和谐共处的生活情趣。
文言知识=书：题写。湖阴先生：诗人邻居杨德逢的号。茅檐：茅屋屋檐。长扫：经常打扫。畦：菜园中划分的小块田地。护田：护卫农田。将绿绕：把绿色环绕。排闼（tà）：推开门。闼，门。送青来：送来青翠山色。

#浪淘沙（其一）
段落=九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。|译文=九曲十八弯的黄河夹带着万里泥沙，波浪翻腾，狂风吹卷，仿佛来自天涯。如今我要沿着黄河直上银河去，一同到牛郎织女的家里。
作者=刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家、哲学家，洛阳（今河南洛阳）人。有“诗豪”之称。
写作背景=刘禹锡被贬官期间，借黄河雄浑景象抒发豪情。他化用“黄河与银河相通”的神话传说，写下这首气势豪迈的诗。
中心思想=描绘黄河九曲万里、浪淘风簸的壮阔景象，并借“直上银河”的想象，表现诗人不畏艰难、奋发向上的豪迈气概。
文言知识=浪淘沙：唐代教坊曲名，后用作词牌名。九曲：形容黄河弯道很多。万里沙：黄河夹杂大量泥沙。浪淘风簸：波浪翻卷，狂风吹荡。天涯：天边。直上：一直向上。银河：天河。牵牛织女：牛郎星和织女星，也指神话中的牛郎织女。

#寒食
段落=春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。|译文=春天京城里到处飘飞着柳絮落花，寒食节东风吹得宫苑中的柳树倾斜。傍晚时汉宫里传送着点燃的蜡烛，袅袅轻烟散入了权贵豪门之家。
作者=韩翃（生卒年不详），字君平，唐代诗人，南阳（今河南南阳）人。“大历十才子”之一。
写作背景=寒食节按古俗禁火。唐代制度，寒食节后由宫中取火，先赐给贵戚近臣。诗人借汉喻唐，委婉讽刺当权者的特权。
中心思想=表面写寒食节京城飞花、宫中赐火的景象，暗含对皇帝宠信权贵、特权横行的讽刺和批评。
文言知识=春城：指春天的京城。飞花：飘飞的落花。御柳：皇宫中的柳树。日暮：傍晚。汉宫：借指唐宫。传蜡烛：传递点燃的蜡烛。五侯：泛指权贵豪门。

#迢迢牵牛星
段落=迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。|译文=遥远的牵牛星，明亮的织女星。织女摆动着纤细白皙的手，札札地织着布。一整天也织不成布匹，眼泪像雨一样落下。银河又清又浅，相距又能有多远呢？只隔着一条清澈的河水，彼此深情相望却不能说话。
作者=佚名。此诗出自《古诗十九首》，是东汉末年文人创作的五言诗，作者不可考。
写作背景=汉代社会动荡，许多夫妻分离。诗人借牛郎织女的故事，写现实中相爱的人被阻隔不能相见的痛苦。
中心思想=借牛郎织女隔河相望、不能团聚的神话故事，写人间夫妻离别、相思不得相见的哀怨，表达对忠贞爱情的同情和赞美。
文言知识=迢迢：遥远的样子。皎皎：明亮。河汉女：指织女星。河汉，银河。纤纤：纤细柔长。擢（zhuó）：摆动。素手：洁白的手。札札：织布机的声音。机杼（zhù）：织布机。终日：一整天。不成章：织不成布匹。泣涕：眼泪。零：落下。复几许：又有多远呢。盈盈：水清浅的样子。脉脉：含情相望的样子。

#十五夜望月
段落=中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。|译文=庭院中月光照得地面洁白，树上栖息着乌鸦；清冷的露水无声地打湿了桂花。今晚明月当空，人人都抬头仰望，不知那秋天的愁思会落在谁家。
作者=王建（约767—约830），字仲初，唐代诗人，颍川（今河南许昌）人。其诗多写民生疾苦和风俗人情。
写作背景=中秋之夜，诗人独自在庭院中望月，见月明露冷、栖鸦桂花，不由想起远方亲友，写下这首中秋怀远之作。
中心思想=通过中秋月夜的清冷景象，表达诗人望月怀人、思念亲友的深厚情思，也写出了天下离人共同的秋思。
文言知识=十五夜：中秋夜。中庭：庭院中。地白：月光照地如霜白。栖鸦：栖息的乌鸦。冷露：清冷的露水。人尽望：人人都在望月。秋思：秋天的愁思。落谁家：落在谁家，指不知谁在思念。

#马诗（其五）
段落=大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。|译文=大漠里的沙子像雪一样白，燕山顶上的新月像弯钩。什么时候才能戴上金黄色的笼头，在秋高气爽的疆场上奔腾驰骋？
作者=李贺（790—816），字长吉，唐代诗人，福昌（今河南宜阳）人。其诗想象奇特，被称为“诗鬼”。
写作背景=李贺才华出众却一直得不到重用。他借马来抒发自己怀才不遇、渴望建功立业的心情，写下组诗《马诗二十三首》，这是第五首。
中心思想=通过写骏马渴望佩戴金络头、在秋风中驰骋，表达诗人渴望受到重用、施展才华、报效国家的强烈愿望。
文言知识=大漠：沙漠。沙如雪：沙白如雪。燕山：山名，在今河北北部。月似钩：弯月像钩子。何当：什么时候才能。金络脑：用金饰的马笼头，比喻受重用。快走：快跑。清秋：秋高气爽的时节。

#石灰吟
段落=千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。|译文=经过千锤万凿从深山中开采出来，烈火焚烧也把它看得平平常常。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只求把清白留在人世间。
作者=于谦（1398—1457），字廷益，号节庵，明代政治家、军事家、诗人，钱塘（今浙江杭州）人。其诗多表达忧国忧民、刚正不阿。
写作背景=于谦青年时见石灰制作过程，联想到为人处世应如石灰般清白坚贞，写下这首托物言志诗。
中心思想=借石灰经过千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身仍要留下清白的过程，表达诗人坚守高洁品格、不怕牺牲、廉洁正直的人生志向。
文言知识=吟：吟咏。锤：锤打。凿：开凿。若等闲：好像很平常。粉骨碎身：指石灰石被粉碎。浑不怕：全然不怕。清白：石灰的颜色，也指纯洁的品格。人间：人世。

#竹石
段落=咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。|译文=竹子紧紧咬住青山毫不放松，根基深深扎在破裂的岩石中。经历千万次磨难和打击，依然坚韧挺拔；任凭你刮什么东西南北风，它都岿然不动。
作者=郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥，清代书画家、文学家，江苏兴化人。“扬州八怪”之一，擅画竹。
写作背景=郑燮画竹并题写此诗，借竹子的坚韧顽强，表达自己刚正不阿、不屈不挠的品格。
中心思想=通过描写竹子立根破岩、坚韧不拔、迎风挺立的形象，赞美刚毅不屈的品格，表达诗人不向恶势力低头、坚定顽强的精神。
文言知识=咬定：紧紧抓住。立根：扎根。破岩：破裂的岩石。千磨万击：各种磨难和打击。坚劲：坚韧挺拔。任尔：任凭你。尔，你。

#采薇（节选）
段落=昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！|译文=当年我离家出征的时候，杨柳依依，随风摇曳。如今我踏上归途，雨雪纷纷，漫天飘飞。道路泥泞难行，我既渴又饿。我的心里多么悲伤，没有人知道我的痛苦！
作者=佚名。此诗出自《诗经·小雅》，是西周时期的作品，作者不可考。
写作背景=西周时期，戍边士兵长期在外征战，返回家乡途中，回忆出征时杨柳依依，如今雨雪霏霏，感慨万千，写下这首诗。
中心思想=通过昔盛今衰的对比，表现久戍归乡士兵内心的痛苦、悲伤和对和平生活的渴望，情感沉郁深挚。
文言知识=昔：从前。往：出征。矣：语气词。依依：柳枝轻柔摇曳的样子。今：如今。来思：归来。思，语气词。雨（yù）雪：下雪。霏霏：雪下得大而密。迟迟：缓慢的样子。载渴载饥：又渴又饥。莫知：没有人知道。

#送元二使安西
段落=渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。|译文=渭城清晨的细雨打湿了地面的尘土，旅店旁的柳树被雨水冲洗得格外青翠。劝您再喝完这最后一杯酒，往西出了阳关就再也没有老朋友了。
作者=王维（701—761），字摩诘，唐代著名诗人、画家，河东蒲州（今山西运城）人。苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”。
写作背景=王维的朋友元二奉命出使安西（今新疆库车附近）。诗人在渭城设酒送别，写下这首著名的送别诗，后入乐府广为传唱，又称《渭城曲》。
中心思想=通过朝雨、杨柳、劝酒等场景，表达诗人对朋友远行的依依惜别和深切关怀，情意真挚感人。
文言知识=元二：诗人的朋友，姓元，排行第二。使：出使。安西：安西都护府，在今新疆库车。渭城：在今陕西咸阳西北。浥：湿润。客舍：旅店。柳色新：柳树雨后颜色清新。君：您。更尽：再喝完。阳关：古代关名，在今甘肃敦煌西南。故人：老朋友。

#春夜喜雨
段落=好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。|译文=好雨似乎知道季节的需要，一到春天就应时而下。它随着微风悄悄地在夜间飘落，无声地滋润着万物。田野小路被乌云笼罩，一片漆黑；只有江上渔船的灯火还亮着。天亮后去看那被雨水打湿的花丛，整个锦官城的花朵都显得沉甸甸的，格外鲜艳。
作者=杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，河南巩县（今河南巩义）人。被后人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
写作背景=杜甫寓居成都草堂时，一场春雨在春夜及时降落。诗人见雨润万物，想到农事有望，心中喜悦，写下这首赞美春雨的诗。
中心思想=通过细致描绘春夜降雨、滋润万物的景象，表达诗人对春雨及时而发、润物无声的由衷喜爱和对农事的关切。
文言知识=好雨：及时的雨。知时节：知道季节的需要。当：到了。乃：就。发生：降临、降下。潜：悄悄地。润物：滋润万物。野径：田间小路。俱：都。火独明：江船上的灯火独自亮着。晓：天亮。红湿处：被雨水打湿的花丛。花重：花因沾雨而显得沉重。锦官城：成都的别称。

#早春呈水部张十八员外
段落=天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。|译文=京城街道上下着小雨，像酥油一样细滑润泽；远看草色青青，走近却看不见了。这正是一年中最美好的春光时节，远远胜过绿柳如烟笼罩京城的暮春景色。
作者=韩愈（768—824），字退之，唐代文学家、哲学家，河阳（今河南孟州）人。“唐宋八大家”之一。
写作背景=韩愈任吏部侍郎时，写此诗赠给水部员外郎张籍，约他早春一同游春。张籍排行第十八，故称“张十八员外”。
中心思想=通过对早春草色“遥看近却无”的细腻描写，赞美早春清新、含蓄的独特美，表达诗人对早春的喜爱和珍惜。
文言知识=呈：送上，恭敬地给看。水部张十八员外：指张籍，排行第十八，曾任水部员外郎。天街：京城的街道。酥：酥油，形容小雨细滑润泽。遥看：远看。近却无：走近却看不清楚。最是：正是。春好处：春天最美的时候。绝胜：远远超过。烟柳：绿柳如烟。皇都：京城。

#江上渔者
段落=江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。|译文=江上来来往往的人，只喜爱鲈鱼味道的鲜美。你看那江中一叶小小的渔船，在风浪中时隐时现，多么危险辛苦。
作者=范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文学家，苏州吴县（今江苏苏州）人。其文《岳阳楼记》千古传诵。
写作背景=诗人看到江边人们争相品尝鲈鱼，联想到捕鱼人驾着小船在风浪中冒险作业，写下此诗，表达对劳动人民的同情。
中心思想=通过江上品鱼人与捕鱼人“往来”与“出没风波”的对比，揭示劳动成果来之不易，表达诗人对底层劳动者的深切同情。
文言知识=但：只。爱：喜爱。鲈鱼：一种味道鲜美的鱼。君看：您看。一叶舟：形容小船像一片树叶。出没：时而出现，时而隐没。风波：风浪。

#泊船瓜洲
段落=京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。|译文=京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山也不过隔着几重山峦。春风又把长江南岸吹绿了，明月什么时候才能照着我回到家乡？
作者=王安石（1021—1086），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，抚州临川（今江西抚州）人，“唐宋八大家”之一。
写作背景=王安石赴京任职途中，船停泊在瓜洲渡口，回望江南家乡方向，见春风绿岸，不由思乡心切，写下此诗。
中心思想=通过瓜洲渡口所见春江绿岸的景象，表达诗人对家乡的深切思念和归乡的迫切心情。
文言知识=泊船：停船靠岸。瓜洲：古渡口，在今江苏扬州南，长江北岸。京口：今江苏镇江，在长江南岸。一水间：只隔着一条长江。钟山：今南京紫金山，诗人家乡附近。数重：几重。绿：吹绿。还：回家乡。

#游园不值
段落=应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。|译文=大概是主人爱惜园中的青苔，怕我的木屐踩上脚印吧，我轻轻敲着柴门，很久也没人开。可是满园的春色是关不住的，一枝红色的杏花已经伸出墙外来了。
作者=叶绍翁（生卒年不详），字嗣宗，号靖逸，南宋江湖派诗人，处州龙泉（今浙江龙泉）人。
写作背景=诗人春天去朋友家园中游赏，敲了半天门无人应答，却看到一枝红杏伸出墙外，感受到盎然春意，于是写下此诗。
中心思想=通过“游园不值”却见“红杏出墙”的意外之喜，说明新生事物充满生命力，无法被禁锢；表达了诗人对春天的喜爱和对生命力的赞美。
文言知识=不值：没有遇到主人。应怜：大概是爱惜。屐齿：木屐的齿痕。苍苔：青苔。小扣：轻轻敲门。柴扉：柴门。关不住：不能关住。出墙来：伸出墙头。

#卜算子·送鲍浩然之浙东
段落=水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。|译文=水像美人的眼波流转，山像美人的眉峰聚起。要问行人到哪里去？就是那山水交汇、眉眼动人的浙东。刚刚才送走了春天，又要送你回去。如果你到了江南还能赶上春天，千万要把春光留住，和它在一起。
作者=王观（生卒年不详），字通叟，北宋词人，如皋（今江苏如皋）人。其词风清丽。
写作背景=词人在越州（今浙江绍兴）送别友人鲍浩然回家乡浙东。时值暮春，词人用新颖的比喻写送别，表达对友人的美好祝愿。
中心思想=以“眼波横”“眉峰聚”比喻山水，写送别友人归浙东，既表达惜别之情，又寄托对友人留住春光、生活美好的祝愿。
文言知识=卜算子：词牌名。鲍浩然：词人的朋友。之：往、到。浙东：浙江东部。眼波横：水波如眼波。眉峰聚：山峰如眉峰。行人：指鲍浩然。眉眼盈盈处：山水交汇、景色美好的地方。才始：刚刚。送春归：送走春天。君：您。千万：务必。和春住：与春天同住。

#浣溪沙
段落=游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。|译文=山下的兰草刚抽出短短的嫩芽，浸在溪水中；松林间的沙路干净得没有泥。傍晚潇潇春雨中，杜鹃声声啼叫。谁说人生不能再回到年轻时候？门前的溪水还能向西流呢！不要在老年时徒然感叹时光流逝。
作者=苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，眉州眉山（今四川眉山）人。“唐宋八大家”之一。
写作背景=苏轼被贬黄州期间，到蕲水的清泉寺游玩，见寺旁兰溪溪水向西流淌，由此产生人生感悟，写下这首词。
中心思想=通过描写清泉寺幽美清丽的景色，借“流水尚能西”的自然现象，表达词人不服老、乐观向上的人生态度。
文言知识=浣溪沙：词牌名。蕲水：地名。临：靠近。兰芽：兰草嫩芽。浸：泡在水中。沙路：沙石小路。萧萧：雨声。子规：杜鹃鸟。谁道：谁说。无再少：不能再年轻。尚能西：还能向西流。休将：不要。白发：老年。唱黄鸡：比喻感叹时光流逝。

#清平乐
段落=春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。|译文=春天回到哪里去了？寂寞中找不到它的踪影。如果有人知道春天去了哪里，请把它叫回来和我们住在一起。春天消失了，有谁知道它去了哪里？除非去问问黄鹂。可是黄鹂叫了千百遍，也没有人能听懂它的意思，它趁着风飞过蔷薇花丛去了。
作者=黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，北宋诗人、词人，洪州分宁（今江西修水）人。与苏轼并称“苏黄”。
写作背景=词人暮春时节见春天匆匆归去，心生惋惜和留恋，借寻春不得，写下这首惜春词。
中心思想=通过寻春、问春、追春的过程，表达词人对春光消逝的深深惋惜和对美好事物难以挽留的惆怅。
文言知识=清平乐：词牌名。春归：春天离去。无行路：没有留下回去的路。唤取：呼唤。归来：回来。同住：住在一起。踪迹：行踪。问取：询问。黄鹂：鸟名。百啭：形容黄鹂叫声婉转多变。因风：顺着风。过：飞过。蔷薇：花名。

#长歌行
段落=青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。|译文=园中青青的葵菜，清晨的露水等待太阳晒干。温暖的春天布施着恩泽，万物都闪耀着生命的光辉。常常担心秋天到来，花叶枯黄衰败。千百条河流向东流入大海，什么时候再能回到西边？年轻时不努力，年老时就只能白白地悲伤。
作者=佚名。此诗出自《乐府诗集》，是汉代乐府诗，作者不可考。
写作背景=汉代乐府机关采集民间歌谣，这首诗以自然景物起兴，劝诫人们珍惜青春，及早努力。
中心思想=借葵菜朝露、春华秋衰、百川东流等自然现象，说明时光一去不复返的道理，劝勉人们珍惜少年时光，发奋努力。
文言知识=长歌行：乐府旧题。葵：葵菜。朝露：清晨的露水。晞（xī）：晒干。阳春：温暖的春天。布：施予。德泽：恩泽。光辉：光彩。恐：担心。秋节：秋天。焜黄：枯黄。华：同“花”。百川：众多河流。复西归：再向西流回。少壮：年轻力壮。老大：年老。徒：白白地。